劉雪蓮，女，全省首屆“最美輔導(dǎo)員”。30多年教育生涯，20余載輔導(dǎo)員之路，她憑借自己的滿腔熱情詮釋了輔導(dǎo)員的愛心與責(zé)任，如同一朵雪蓮花，永遠(yuǎn)盛開在學(xué)生心中。

她視學(xué)生如孩子，學(xué)生視她如慈母。對(duì)于量大、事雜、瑣碎、忙碌的學(xué)生事務(wù)，考慮到學(xué)生平時(shí)有課，她寧愿中午自己不休息，也不能讓學(xué)生的急難事被耽誤。只要有學(xué)生來訪，她就會(huì)收起倦意，微笑耐心地接待學(xué)生的咨詢、傾聽申訴，每個(gè)環(huán)節(jié)都不馬虎，“觀之可親”是學(xué)生給她一致評(píng)價(jià)。

劉雪蓮帶班“嚴(yán)”，是出了名的。考風(fēng)考紀(jì)、校紀(jì)班規(guī)原則性問題，她絲毫沒有“溝通的余地”；宿舍日常衛(wèi)生，要求做到“整潔如展室”；在全校率先要求學(xué)生每天“早讀40分鐘、晚自習(xí)2小時(shí)”，這一堅(jiān)持就是18年……

愛之深，責(zé)之切。“我不是你的媽媽，是你的導(dǎo)員！”多年過后，在許多學(xué)生的記憶里，或在全體班會(huì)上，或在師生談話中，劉老師經(jīng)常板著臉說出的這句訓(xùn)詞，實(shí)則用心良苦，希望學(xué)生能學(xué)會(huì)獨(dú)立自立，為自己的學(xué)習(xí)和生活負(fù)責(zé)。“但是每次班上有同學(xué)‘出岔子’，她都是熱心腸幫助解決難題，真正的‘刀子嘴、豆腐心’。”驚悉劉老師病逝的消息，一位學(xué)生在“贛鄱輔導(dǎo)員”微信公眾號(hào)寫下留言。

在她的辦公室里，有一個(gè)文件柜塞滿了她心愛的“寶貝”——所帶班級(jí)的30余本“班級(jí)日記”、畢業(yè)生留下的一摞摞《學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)書》、以及一封封與家長的書信。而由她開創(chuàng)并常年堅(jiān)持的“班級(jí)日記”“學(xué)業(yè)生涯設(shè)計(jì)”“家校對(duì)話”等做法被列為全校輔導(dǎo)員工作典型案例。

班里每個(gè)學(xué)生的性格和家庭情況，劉雪蓮都了然于心。孤僻的學(xué)生，她堅(jiān)持“越不搭理、越需要了解”的原則，總是主動(dòng)和學(xué)生“套近乎”。貧困的學(xué)生，她始終牽掛著他們的生活起居，想方設(shè)法幫助解決學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)，“自掏腰包”墊學(xué)費(fèi)、充飯卡，是常有的事。

愛的傳遞，如陽光般溫暖人心。得知?jiǎng)⒗蠋熍P病在床，她的學(xué)生特地請假來昌照顧她。在學(xué)生心里，劉老師就像是一座巨大又明亮的燈塔，守望著一艘艘小船從交大港灣出發(fā)，點(diǎn)亮著前行的方向。