他們進園區(qū)、探民居，用腳步丈量地方發(fā)展的蝶變之路；他們隨時記、敞開聊，記錄基層治理帶來的全新面貌。7月2日，華東交通大學人文學院“火車頭”暑期社會實踐隊奔赴撫州市南豐縣洽灣古鎮(zhèn)，跟隨學院相關(guān)負責人穿行于古鎮(zhèn)巷道間，同上一堂鄉(xiāng)村振興實景大課堂。

在歷史悠久的洽灣古鎮(zhèn)，人文學院“火車頭”暑期社會實踐隊的20余名隊員走走停停，開啟了一場融合法治教育、文化傳承與現(xiàn)代農(nóng)業(yè)探索的旅程。其間，前來探望隊員的學院領(lǐng)導(dǎo)班子成員還客串“導(dǎo)游”，帶著隊員探索古鎮(zhèn)巷道。

在一棟房子上，一塊醒目的“法律明白人”標牌吸引了師生們的注意。“作為新時代青年，不僅要學好專業(yè)知識，更要成為知法、懂法、守法的表率，積極參與鄉(xiāng)村法治建設(shè)，為構(gòu)建和諧鄉(xiāng)村貢獻力量。”人文學院黨委書記張祥志站在標牌旁，為學生深入淺出地講解什么是“法律明白人”，“法律明白人”能做些什么。

“如何以法治文明助推鄉(xiāng)村振興”？置身古鎮(zhèn)巷道中，行走田間阡陌間，隊員們一路走、一路看、一路記，在走讀中深入了解當?shù)卦卩l(xiāng)村治理、文化傳承、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等方面所作的努力，漸漸地，問題有了答案。在洽灣古鎮(zhèn)書畫院內(nèi)，隊員圍坐成一圈，先后分享自己在暑期實踐中的所感所悟。

“三下鄉(xiāng)就是要響應(yīng)國家號召，深入貫徹群眾路線，大興調(diào)查研究之風。”在這場分享會上，張祥志與學生分享了《送法下鄉(xiāng)》《鄉(xiāng)土中國》兩本著作，寄語學生樹立“到祖國最需要的地方去”的信念，培養(yǎng)自身專業(yè)素養(yǎng)與技能，將社會實踐與第一課堂相結(jié)合。

為期5天的暑期實踐，不僅讓學生對鄉(xiāng)村振興有全面認識，更激發(fā)了他們投身社會實踐、服務(wù)鄉(xiāng)村發(fā)展的熱情。

實景課上師生共話“法律明白人”-江西法制網(wǎng) (jxlaw.com.cn)