建校以來，華東交通大學始終牢記為黨育人、為國育才的初心使命，以特色塑優勢，聚優勢創一流，圍繞交通特色、軌道核心，全力服務軌道交通大行業與地方發展大產業。

作為學校的特色專業，電氣與自動化工程學院的電氣工程及其自動化專業（以下簡稱“專業”）始終堅持“以學生為中心”的育人理念，以立德樹人為根本任務，厚植綠色發展理念，緊密對接行業與產業發展需求，探索形成了“紅色鑄魂、綠色賦能、金色提效”的“三色”育人模式，培養“有情懷、懂原理、善應用、敢擔當”的高素質應用型人才，打造特色專業人才培養范式。電氣工程及其自動化專業2019年獲國家級一流本科專業建設點，2020年通過工程教育專業認證。

構筑“一核六維”課程思政育人體系

筑牢“紅色”育人陣地

專業以學生為中心，圍繞立德樹人根本任務，結合專業特點，從專業培養方案入手，強化頂層設計，構筑了以社會主義核心價值觀為“核心”，以馬克思主義理論、倫理道德、民族團結、法律法規、心理健康、電氣文化“四史”（專業史、行業史、校史、院史）教育為“六維”的“一核六維”課程思政育人體系，系統化設計、一體化推進，實現思政課程與課程思政同向同行，形成育人合力，筑牢“紅色”鑄魂育人陣地。

厚植“三位一體”綠色發展理念

培養“綠色”工程能力

專業以綠色發展理念為指導，準確把握新工科多學科交叉的特征，引導學生樹立綠色工程觀、可持續發展理念、環保意識“三位一體”的電氣工程專業綠色發展理念。專業注重環境、社會、文化等“非技術因素”能力培養，系統性地將綠色發展理念融入畢業要求與課程教學大綱，傳授學生可持續發展的知識，培養學生熱愛自然的情感，增強學生生態環境保護的意識，厚植可持續發展理念的工程文化，培養學生的“綠色”工程能力。

構建“2+2”人才培養模式

校企共育“金領”人才

專業以行業與區域產業發展需求為牽引，依托辦學優勢和專業特色，推動專業人才培養體系優化，構建“2+2”人才培養模式（即2年專業大類培養，2年專業方向培養），先后設置電力牽引、鐵道電氣化、電力系統、城軌供電、城軌電傳動5個方向，根據方向特點設置模塊化專業課程體系。

依托校企深度合作，專業構建企業參與“方案制定、師資建設、資源共享、教學開展、評價改進”人才培養全過程的“五位一體”校企協同育人機制。專業方向調整、知識體系更新緊密對接企業發展需求和行業技術革新，避免人才培養與行業發展脫節，推進人才培養供給側與產業需求側緊密對接，實現產業調頻、校企共振，提升育人成效，共同助力學生成長為行業“金領”人才。

人才培養成效顯著

專業建設水平全面提高

專業畢業生就業率保持在95%以上，穩居全省前列。每年70%以上畢業生入職軌道交通行業，廣布全國鐵路、地鐵單位，大批校友成為企業中堅力量、行業“金領”人才，其中包括軌道交通電氣化領域40%以上中高層技術人才。近5年，學生獲省部級及以上比賽獎項近千人次，獲國家級學科競賽獎勵72項，授權專利軟著50余項。培養了學校首位“中國大學生自強之星十大標兵”、首位“中國青少年科技創新獎”“全國鐵路優秀共青團員”“茅以升科學技術獎”等一批全國性優秀學生典型。

專業先后獲國家級特色專業、國家級一流專業，通過工程教育專業認證，入選江西省高校“卓越工程師計劃”，在江西省本科專業綜合評價中名列前茅。

專業教學團隊入選江西省高水平本科教學團隊，江西省教學名師、江西省“新時代學生心中的好老師”、江西省師德標兵頻出。《電力電子技術》入選國家級一流本科課程，江西省一流本科課程13門次，江西省課程思政示范課程1門。

面向未來，華東交通大學電氣工程及其自動化專業將在專業建設與人才培養方面持續改革創新，展現新作為，為社會輸送更多優秀的電氣工程專業畢業生。

https://epaper.gmw.cn/gmrb/html/2024-05/07/nw.D110000gmrb_20240507_5-10.htm