親愛的同學們：

大家上午好！

在全校上下深入學習宣傳貫徹黨的二十大精神之際，我們在這里隆重舉行華東交通大學2022級新生開學典禮，滿懷憧憬、期待、喜悅地迎來五湖四海的青年才俊，在此，我代表學校，對大家的到來表示熱烈的歡迎！同時，進賢教學點分會場和因疫情暫緩返校的同學，今天在線上觀禮，讓我們用熱烈的掌聲表達對他們的親切問候！

剛步入會場，看到你們臉上洋溢的青春活力，讓我不禁想起30多年前我的大學時光。我本碩博都就讀于浙江大學，在浙大，有這樣一個傳統，每名剛入學的新生都要問自己兩個問題，也就是著名的“竺可楨之問”：“到浙大來做什么？將來畢業后做什么樣的人？”禮敬傳承，明德又新。今天，作為你們的校長和過來人，我也拋出幾個問題，與大家一起探討，分享自己的思考和經歷，與諸位共勉。

第一，上大學為什么

弄清楚為了什么，才能更好地出發。家國情懷是中華民族最濃烈的內在底色，中國文人士子從古至今一直以擔當家國天下為己任，有“修身齊家治國平天下”的道德理想，有“四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州”的壯志難平，有“拼將十萬頭顱血，須把乾坤力挽回”的蕩氣回腸，有“路漫漫其修遠兮”的慷慨悲憤……一代人有一代人的使命，有志青年腳下的道路從來都不在個人層面，而是一條與“無窮遠方，無數人們”有關的求索之路。

求索當胸懷國運。中國是一個歷經苦難與輝煌的國家，也是一個充滿活力與創造的國家。這活躍躍的創造源于我們在任何一個時期都有“埋頭苦干的人，拼命硬干的人，為民請命的人，舍身求法的人”。我們的校友譚順輝學長，在中國盾構機技術長期滯后于西方國家的困境下，先后帶領團隊研發了“世界最大斷面矩形盾構”“世界首臺馬蹄形盾構”“國內自主設計制造的最大直徑的泥水平衡盾構”等設備，僅用不到十年的時間，打破了“洋盾構”一家獨大的格局，實現了從“跟跑”到“領跑”的跨越，成為了“中國裝備走出去”的佼佼者。同學們，希望大家走出孤芳自賞的小我，融入時代的洪流，懷“國之大者”、解“國之大難”、擔“國之重任”，將個人理想追求與國家富強、民族復興緊密相連，上下求索、創新創造，讓青春在為祖國、為民族、為人民的不懈奮斗中綻放絢麗之花！

求索當心系鄉土。網絡上有段很火的話，“我們接受高等教育的目的是為了幫助家鄉擺脫貧困，而不是為了擺脫貧困的家鄉”。家鄉一直都是在每個人心中最愜意溫柔的存在，但隨著時代的變遷，鄉情仿佛逐漸淡去，甚至變成了同命運抗爭的腳本。這份看似平常的鄉情，恰是賦予了我們無私且寬厚的力量：汪曾祺散文的張馳度起于他對家鄉的向往，莫言小說的穿透力始于他對鄉土的熱戀，老舍戲劇的代入感源于他對最廣大人民群眾生活的思考……我們身邊也不乏這樣的人，校友程桔學姐把夢想扎根鄉村，帶領鄉親們脫貧致富，成為全國人大代表中最年輕的女村支書；我校教師黃大維從大山走出來，飲水思源不忘本，省吃儉用，幫助家鄉貧困學子求學圓夢。同學們，希望大家滿懷“天下之大，黎元為先”的敬意，感受平凡生活中磨礪的奪目光彩，汲取家鄉熱土中溫潤的精神力量，不墜青云志，不負赤子心，不忘來時路。

第二，來華交做什么

弄清楚要做什么，才能不斷前行。大學生活豐富多彩，但為學求知是主業。大家可能會想，我剛剛經歷了千軍萬馬過獨木橋的升學考試，學習對我們來說并不陌生。但我想說的是，大學學習不同于中學時代灌輸型、陪伴型和被動型的方式，大家面對的是一條需要自省鞭策、自助汲取和自我探索的求知之路。

求知要以勤為楫。大學有更多可以支配的時間和空間，很多同學會把它理解成“自由”。但自由不是散漫，只有自律才能真正的自由。今年的新生中有一位“學長”，他已經有過一段“大學”經歷，卻因沉迷游戲、晝夜顛倒，最終自暴自棄、選擇了退學；但是他經過二戰高考，重新來到華交，設立了新的奮斗目標，我為他“從頭再來”的勇氣點贊！暑假，有一個詞“小鎮做題家”上了熱搜，勾起了不少人在長夜里孤燈清影、懸梁刺股的回憶。但比起“做題家”，我更愿意稱之為“逐夢家”。同學們，華交校園是勤奮者的樂園，希望大家能夠像已故的楊耀乾教授一樣，即使年過古稀，依然躬耕于科研一線，親自掛帥，成立了學校首個研究室；像劉二根教授一樣，兩尺教鞭、三尺講臺、十尺黑板，三十年如一日，只為做好教書育人這一件事；像剛剛發言的博士生代表劉志剛一樣，矢志創新、追求卓越，成為全省博士研究生十佳實踐之星。我相信，只要以勤為楫、自強不息，我們就永遠是奔跑在逐夢路上的少年。

求知要與樂為伴。學飛的小鳥看過一次翅膀的揮舞，卻要以千萬次的扇動來學會飛翔。求知之路是孤獨、痛苦的過程，要忍得住“天地一沙鷗”的寂寞，耐得住“獨釣寒江雪”的獨處，拾得起“縹緲孤鴻影”的孤勇，只有學會自我調節、自我點亮甚至是自我取悅，才會發現這片“天地”還有“飛鳥與魚”，這份“孤寂”恰是難能可貴，這趟“征途”總有點點星光。求知之路也是不斷探索、總結的過程，只會拍打翅膀是飛不上藍天的，還要學會感受氣流、明辨風向。今年“挑戰杯”國賽上，人文學院郭雅欣同學與團隊圍繞“川藏鐵路的知識產權保護風險”，探索“交通+知識產權”交叉融合，勇奪特等獎，全國排名第9，創江西省歷史上最好成績，這些都不是能從課本上直接學到的。同學們，比起考試分數的高低，我更看重大家自我摸索的習慣；比起“蝸居”在教材里，我更愿意大家勇敢地“站在巨人的肩膀上”；比起按圖索驥，我更期待大家走出自己的道路。當有一天，大家仰望星空的時候，突然發現有一片星空是自己點亮的，我想，這就是學習最大的快樂。

第三，畢業后干什么

弄清楚將干什么，才能無懼遠方。大家剛剛入學，現在就談畢業后干什么，好像顯得為之過早。的確，每個人的未來都有無限可能，但我希望大家如同哲學家西塞羅所說的一樣：“對于事業的理想和抱負，都是從‘真’開始、‘善’為歷程、‘美’為最終目標”。未來，不管選擇什么，都要不斷完善自身，永遠走在成就自我的求己之路上。

求己須承續精神。選擇了華交，就要了解華交歷史。華交出生于鐵路、根植于鐵路、成就于鐵路，50多年來，始終與交通事業、鐵路行業共生共榮，祖國每一公里鐵路線上都有一名華交人：有研發出我國最快時速磁浮列車的校友周清和；有被譽為12306系統最強大腦的校友單杏花；也有很多像劉欣原同學一樣，祖輩四代都選擇服務交通事業；這是華交人獨有的情懷和傳承。同學們，畢業后，在座的很大一部分人將投身于祖國的交通事業，也會有一部分人從事其他的行業，但我希望大家從華交收獲的不僅是知識，還要有“下得去、吃得苦、留得住、用得上、上得來”的特質，更要有“日新其德、止于至善”，不斷充實自我、超越自我的情懷。這是華交的精神，是值得你們銘記的傳承。

求己須健全身心。國慶當天，中國女籃在世界杯上斬獲亞軍，追平歷史最好成績。這場自我的突破，令國人淚目，見證榮耀的我們深感體育的魅力與風采。健康的體魄是奮斗的前提，為了鼓勵大家熱愛體育、重視運動，今年學生手冊進行了修訂，在以往學生體測須達75分才能評先評優的基礎上，增加了“體測成績較往年提高10分”也能評先評優的選擇條款，希望大家能夠自覺增強體質、鍛煉意志、熱愛勞動、創造價值，把身體健康轉化為內生的動力，順境中永不懈怠，逆境中永不妥協。青年也要完全人格，廣涉獵、勤修身，發展自身所長，拓展志外所趣。希望你們中的善琴者，多拉勤彈；善舞者，長袖飄逸；善書善畫者，傳承國粹；善吟善詩者，筆耕不輟，從人文化成中涵養寬廣博大的胸懷和獨立自由的人格。

同學們，桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲。時代給予青年施展才干的舞臺無比遼闊，實現夢想的前景無比光明。愿你們自信自強、守正創新，踔厲奮發、勇毅前行，執青春之筆、答華交之問、擔時代之責、圓中國之夢，為全面建設社會主義現代化國家、全面推進中華民族偉大復興而不懈奮斗！

謝謝大家！